������������ ���������� Volter �����-7 �
|
|
��������� �������� ��
� �������� ���� ���������!
�� ���� +25 ���/��
�������� ��������: 14 ����
+ ����� �� ������
+ ������ ����� �����������
����������:
�������� ������: ������������ ���������� Volter �����-7 �
������������
���������� ����������������� ���������� � ����������� ������� ��� ������������ ��������� ����������? � �������� Volter ����������� ������� ����� ������������, ���������������� ��� ���������������� ������� � ������������ ��������. �����-7 � � ���������� ������, ������������ �� ������������� � ���������� �����. ��� ���������� ����������� � ������������� ���������� ���������� �������������������.
������������ �������� ������������� ���������� 7 ���. ��� ���������� � 98 %. � ��� ���������� ��������������� �������� ��������� ��������� ����������, ��� ������ Volter �����-7 � ����������� ��������� ��� ���������������� ������������, �� ������������� ���������� ���������� � �������� �������. ����������� � ������������ ����� ��������������:
- ����������� ��������������� � ����������� ������;
- ����������� ������ ��������� ���������� � ��������� �15 �;
- ����������������� ��������� ����������;
- ������� ���������� ���������� �����;
- ������������� ��-�������;
- ����������� ������������ ��� ����������� �� �40 ��;
- ���������� ���� ��� ������;
- ���������� ������.
������������� Volter �����-7 � ���������� ��������� ������� � �����������. �� ��������� �������� ��� �� ��������������, ��� � �� ������������ ������������, ��� ���������� ������� ������������� ������� �������� ����������.
����������� �������������� ������������� ���������� Volter �����-7 �
���������� ��� | ���� |
��������, �� | ������ 350. ������ 420. ������� 160 |
����� ������ | IP20 |
��� �� �����, % | 98 |
�����, �� | 26 |
��������, �� | 7000 |
��������, ��� | ������������ 7 / ����������� 4.8 |
������������� ���������, % | �� 80 ��� 25 �� |
������� | ������ ��� ���� |
�������� | 5 ��� + 5 ��� ����������� ������������ |
������������� ���������� | ����� ���� ��������� �� ����� � �����, ��� ��������� ������� � ����� |
������������� ����������� | �� 300 % ��������������, �� 30 % ���������� ����� |
������� ����, dB | ��������� |
������� �������, �� | 50 |
���������� | ����������� ��������, ������� ������������ ���������� ������� |
����� ��������� ������� | ������ ��������� |
�������������� ���������� | ���������� ������������������ |
�������� ������� ���������� (�������), � | 125-265 � |
������������� | ������������ �������� ���������� � ���� ��������� |
�������� ������� ����������(����������), � | 125-265 � |
����������� ���, � | 32 |
������� ���������� ��������� ����������, % | 6.5 |
������������� | ������������� ��� ����������, ������������ ������, �������� ������ ���������� ��������� � ���� ����, ��� ��������� �� ����������� ����������� ������� ����� |
������� ���������� | ���� �� ����� ������� ����������� ��������������, ����������� ���������, ����� ����� ������� ���� �������� � ������������, �� ������� ������� � ��������� ����������, �� ������� ������������ |
������ ������� �������������� | ���� |
����������� | ���������� ������������� ��� ������� �������������� �� + 75 + 90 �� |
�������� �������, �� | 50 |
�������� ����������, � | 220 |
�������� ����������� ���������� �����,�� | �� - 40 �� + 40 |
����� ��������������� ��������� ����� ��������� ���������� � ������� �������� ������ | �� 4.5 �� 7.5 ������ |
������� | �������������������� ������� |
���� ������ | �� ����� 15 ��� |
������ | ���� |
������ ���������� | ���� ��������� �� �����, ����� ���������� �� ���� |
������� ������ | �� �������� �������� ���������� / �� �������� ��������� ���������� / �� ��������� ��������� � ����������� ��������� �� �������� / �� ������ ���������� / �������� / �������� �� ������� ��������� ��� ��������������� ���������� �������� ���� / ������ ���������� ������ ������� / ����������� � ������ �� ������� ���������� |
�������� ������������ ������ ������, �� | 20 |
��� ������������� | ����������� � ������������ ��������������� ������� |
���������� �������� �������������On-line ����������� ��� ���������������� ������� � ����������� �������� ������������� ����������.
������� ������� �������. ���������� � |
������ ������ � �������� �� ������ � |
�� �������!
������� �������������� ���������� - ����� ����� ������������ ���������� �� �������������?