������������ ���������� Volter �����-4 ��
��������� � ������:
����������:
�������� ������: ������������ ���������� Volter �����-4 ��
������������
���������� ������������������������ Volter �����-4 �� �������� ����������� � ������� ���������� ������� ����������, ��������� ����. �� ������������ ��� ������ � ������ � � ���� � ������� ��������� �� ����� 4 �·�.
�������� ��� �������� �������� ����������� ������� ���������� �� ����� �� 90 �� 245 V. ��� ���� �� ������ ����������� ���������� 220 ����� (����. ���������� 7,5-10 %). ������������ ��� ��� ��������, ��� � ������������ ����������� ������� �������� ����������.
����� ������������ �����-4 �� ����� �������� ���������:
- ������� ������������������ � 7 ��������������� ��������;
- ������������ �������� ������ � ����� ���������;
- ������� ��-������� ��� ������������ ������� ����������;
- ����������� ����������� ����������������� (�� 30 ��);
- ����������� ������� ������������ �� ����������� ������;
- ������� ��� (98 %).
������������ ������ ������ ����� �������� ����������� ������������� ���������� ��� �����������. ��� ������������ ������������ ��������� ������� ���� (�� 20 ��) � ���������� ���������� �������.
������������� �������� � ������������ � ����� ���������� ��� ����������� �� +1 �� +40 �C, ��������� �� ������ ��������� 80 %. ����������� ���� ������ � 5 ���.
����������� �������������� ������������� ���������� Volter �����-4 ��
���������� ���: | ���� |
��������, ��: | ������ 350. ������ 420. ������� 160 |
����� ������: | IP20 |
��� �� �����, %: | 98 |
�����, ��: | 22 |
��������, ��: | 4000 |
��������, ���: | ������������ 3.5 / ����������� 1.4 |
������������� ���������, %: | �� 80 ��� 25 �� |
�������: | ������ ��� ���� |
��������: | 5 ��� + 5 ��� ����������� ������������ |
������������� ����������: | ����� ���� ��������� �� ����� � �����, ��� ��������� ������� � ����� |
������������� �����������: | �� 300 % ��������������, �� 30 % ���������� ����� |
������� ����, dB: | ����������� ��������� |
������� �������, ��: | 50 |
����������: | ����������� ��������, ������� ������������ ���������� ������� |
����� ��������� �������: | ������ ��������� |
�������������� ����������: | ���������� ������������������ |
�������� ������� ���������� (�������), �: | �� 90 �� 245 |
�������������: | ������������ �������� ���������� � ���� ��������� |
�������� ������� ����������(����������), �: | �� 90 �� 260 |
����������� ���, �: | 16 |
������� ���������� ��������� ����������, %: | �� 7.5 �� 10 |
�������������: | ������������� ��� ����������, ������������ ������ |
�������������: | �������� ������ ���������� ��������� � ���� ����, ��� ��������� �� ����������� ����������� ������� ����� |
������� ����������: | ���� �� ����� ������� ����������� ��������������, ����������� ���������, ����� ����� ������� ���� �������� � ������������, �� ������� ������� � ��������� ����������, �� ������� ������������ |
������ ������� ��������������: | ���� |
�����������: | ���������� ������������� ��� ������� �������������� �� + 75 + 90 �� |
�������� �������, ��: | 50 |
�������� ����������, �: | 220 |
�������� ����������� ���������� �����,��: | �� - 40 �� + 40 |
����� ��������������� ��������� ����� ��������� ���������� � ������� �������� ������ : | �� 4.5 �� 7.5 ������ |
�������: | �������������������� ������� |
���������� ������� ������������������: | 7 |
���� ������: | �� ����� 15 ��� |
������: | ���� |
��� �������������, �: | 20 |
������ ����������: | ���� ��������� �� �����, ����� ���������� �� ���� |
������� ������: | �� �������� �������� ���������� / �� �������� ��������� ���������� / �� ��������� ��������� � ����������� ��������� �� �������� / �� ������ ���������� / �������� / �������� �� ������� ��������� ��� ��������������� ���������� �������� ���� / ������ ���������� ������ ������� / ����������� � ������ �� ������� ���������� |
�������� ������������ ������ ������, ��: | 20 |
��� �������������: | ����������� � ������������ ��������������� ������� |
��� ��������������: | ���������� ��� �-��������, ���� ���������� ��������� ��� |
���������� �������� �������������On-line ����������� ��� ���������������� ������� � ����������� �������� ������������� ����������.
������� ������� �������. ���������� � |
������ ������ � �������� �� ������ � |
�� �������!
������� �������������� ���������� - ����� ����� ������������ ���������� �� �������������?